可能是基础薄弱、没有掌握学习规律,也可能是学习动力不足、粗心、缺乏自信,久而久之,学生的基础知识弱已经成为学习和信心的障碍。全日或半日委托教学,打破了与校内课程同步的常规模式,可以根据学生自身情况和考试目标定制学习进度,是个性化教育的充分体现。
学大专业的教师团队信奉“相信所有学生都是学习家”的理念,为基础薄弱、难以跟上学校课内教学进度的学生定制课程,使他们获得公平教育的权利。同时也可以为成绩优异的尖子生定制独特的辅导方案,使他们不必受限于校内教学进度,打破常规有了一种全新的选择。这就是全日或半日委托(托管)教学。




