中广网：素质教育成新教改趋势 学大教育触摸素质教育灵魂

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  中国教育学会副会长郭永福

　　中广网北京7月29日消息 近日，由中共中央、国务院召开的全国教育工作会议在北京召开。胡锦涛总书记在会上特别强调：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。工作会议围绕《教育规划纲要》展开，“教育公平”和“教育质量”成为讨论的重点。

　　此次工作会议及今年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》揭示了未来10年我国教育改革的重要发展方向。素质教育被首次列入教育战略工作方针，成为未来教育改革和发展的核心问题。这一决定代表着我国教育工作已经从“规模做大”逐渐完成了向“品质内涵”的战略转变。随着国民经济的发展，以人为本观念深入人心，现有的粗放式的教育模式已不足以满足大众的需求，未来的教育改革，需要提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，培养全面发展与个性发展相结合的整体素质提高的顶尖人才、一流人才。

　　就在全国教育工作会议召开的前一周，一场由教育部《中国教师报》和个性化教育理念倡导者和践行者——学大教育，联合发起的以“因材施教个性为本”为主题的首届中国个性化教育高端峰会在上海国际会议中心召开。中国教育学会副会长郭永福，中国民办教育协会副会长、北京市教育科学研究院原院长季明明，国家、地方教育行政部门负责人，教育界知名专家、学者，与来自全国各地的重点中学校长共聚一堂，对中国目前的教育模式进行研讨，并深度剖析个性化教学模式及在日常教学活动中的应用。

　　教育部《中国教师报》主编刘堂江称，素质教育作为全面发展个人的教育，其核心就是个性的发展。中国教育学会副会长郭永福先生指出，个性化教育模式很好的践行了“以人为本、因材施教”的教育理念，满足了广大学生及家长对个性化教育服务的需求，很大程度上弥补了现行教育体制弊端所造成的缺憾，可以说个性化教育是学校教育的有效补充。本次峰会上发布的首部中国个性化教育全景报告《寻找失落的钥匙》的作者肖斌臣也在书中提到：素质教育作为发展人的教育，其核心应该是个性的发展，因此想要成功地推行素质教育就必须实施个性化教育，个性化教育的兴起代表了教育向其本质的回归，代表了教育发展的终极目标。

　　作为个性化教育领域领跑者的学大教育，在会上和众多校长及教育学家们分享了自己九年来积累的有关个性化教育的实践经验，为如何切实的将个性化教育运用到实际的教学过