四川在线：给你一双慧眼，识别真假个性化辅导机构的分水岭

　　以“1对1”为主要特征的个性化教育现在已成为中小学生家长为自家子女选择的校外辅导与补习的主要形式。目前，正值暑假补习高峰，一些家长向本报反映，现在，以“1对1”为口号招揽学生的校外机构越来越多，一些机构以拥有大量“名师”，承诺能够保证孩子考高分、上名校等条件诱导家长和学生，家长一方面急于为自己的孩子寻找合适的辅导机构，一方面又担心选错了机构，入错了门，最后“人财两空”。

　　如何在众多的校外辅导机构中选择真正尊重教育规律，能为孩子提供适合的个性化辅导，切实改善孩子学习状况的机构，并且有效地规避一些不良机构设置的种种陷阱？本报记者专程采访了正在本市讲学的个性化教育研究专家、知名报告文学作家、《寻找失落的钥匙——中国个性化教育全景报告》一书的作者萧斌臣先生。

　　萧斌臣先生长期以来一直关注中国校外教育和个性化教育的健康发展，曾经历时一年深入以学大教育为代表的个性化教育一线，采访了数百位个性化教育的从业者、研究者以及接受个性化教育的学生和家长，撰写了中国第一部全景反映个性化教育发展历程的长篇报告文学——《寻找失落的钥匙》，这部书稿出版后，很短时间内即在全国的读者尤其是广大中学生家长中产生了广泛的影响，一些家长认为，这是一部能够改变千万家庭教育观念的好书，通过这本书，广大家长还能够了解到，什么叫真正意义上的个性化教育？“1对1”的真正含义是什么？如何辨别校外辅导市场的种种骗局和陷阱？

　　萧先生认为，个性化教育的快速崛起，既适应了广大家庭对教育多元化的需求，也是对以大班教育模式为主体的学校教育存在缺陷的必要修正和补充，这是教育发展的必然趋势。但是，这个市场的发展也确实存在鱼龙混杂、良莠不齐的问题，在以“1对1”为主要特征的个性化教育形式崛起后，一些不良机构也打着这个旗号，混迹于这个市场，以各种虚假的承诺，骗取家长钱财，不仅对消费者形成了伤害，对这个行业中遵循教育规律，真正能为孩子提供适合教育服务的机构也构成了巨大伤害，所以，规范这个行业的管理，确实已经到了刻不容缓的时候。

　　对于家长如何选择合适的个性化教育机构，萧先生认为，现在一些不良机构在诱导家长和学生时，有两个“法宝”，一个是承诺“名师”执教，二是承诺保证孩子“考高分”，“升名校”。这其实就是正规个性化教育机构与不良机构之间最重要的分水岭。<